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                十次啦综合怡红院|美国十次啦网站|怡春院10次|怡春院分院教研室建设与管理办法(试行)
                2018-06-18 11:35   审核人:

                第一章 总 则

                第一条 为进一步规范和加强教研室建设与管理,充分发挥教研室在教学组织与实施过程中的作用,促进教育教学质量和办学水平的提高,根据《十次啦综合怡红院|美国十次啦网站|怡春院10次|怡春院分院教研室建设与管理办法(试行)》(湖医校发〔2016〕147号),结合学院实际,特制定本办法。

                第二条 教研室在学院的直接领导下,开展教学与科研等各项工作。

                第三条 教研室的基本任务是组织教研室教师学习政治理论与业务知识,贯彻党的教育方针,以教学为中心,承担教学组织与管理、教学改革与研究、师资队伍建设等重要任务。

                第四条 学院重视教研室建设,切实加强对教研室的领导,把提高教研室工作水平作为一项重要的、经常性的工作列入议事日程,采取有效措施,支持和帮助教研室改善条件,提高学术水平;尽量减少教研室的行政工作,以保证教研室有足够的时间开展教学及研究活动。

                第二章 教研室的设置

                第五条 教研室设置原则是适应本科教育教学的需要,适度兼顾学院特点、学术力量、教学与科研任务等。

                第六条 教研室的组建一般应以学科、专业或课程设置为基础。以学科命名的教研室应具有明确的主干学科,原则上是三级及以上学科。以专业命名的教研室必须具有一个明确的主干学科。除上级明文规定之外,一般不用课程命名教研室。

                第七条 不具备第六条规定的,应当编入学科相近的教研室,或者与相近学科共同组建教研室。

                第八条 教研室成员一般不少于3人,原则上至少有1名副教授。

                第九条 教研室是教学运行的实体,所有具有高校教师资格证书和高教系列专业技术职称,且承担课程教学的教师都应归入相应的教研室,并参加教研室活动。

                第十条 教研室设置、调整由学院提出书面材料,并附拟设置教研室开设课程的名称及教研室人员构成信息(含年龄、职称、学历结构、所学专业等),报学校审批。

                第十一条 教研室设主任1人,全面负责教研室工作。教研室成员在10人(含10人)以上,可根据情况增设一名副主任协助主任工作。

                 

                第三章 教研室职责

                第十二条 教研室全体教师应遵守教师职业道德规范、忠诚教育事业,教书育人,为人师表,工作认真,作风严谨。

                第十三条 教研室工作内容主要包括:教学、科研、师资培养、学生学习指导和教学研究、教材建设、课程建设等。

                第十四条 教研室应根据专业人才培养目标制定课程建设规划,组织教师对课程教材进行认真的研究,择优选用教材,条件成熟时可组织教师编写校本教材。

                第十五条 教研室要有浓厚的学术氛围,经常开展学术活动和民主讨论。根据人才培养方案,讨论课程教学大纲及考试大纲的编写,组织观摩教学,总结交流教学经验等;组织集体备课、说课和评课活动;支持教师开展教学方法、手段的探讨与实践;鼓励教师结合自己的教学实践撰写具有较高水平的教研论文;积极探索教学改革。

                第十六条 开展各个教学环节的质量监控,通过听课、检查、座谈等形式,了解教学情况,发现问题,及时解决。

                第十七条 组织好课程考试(考查)的命题和评、阅卷工作。

                第十八条 教研室要积极创造条件,使每位教师都得到发展。应根据学院师资队伍建设规划,制定师资队伍建设计划,帮助青年教师在参与教学和科研的实践中不断提高教学和科研能力。特别要重视优秀骨干教师以及学科带头人的选拔和培养工作。

                第十九条 加强教学资料及教学档案的收集与整理,包括:教研室工作计划和总结、专业人才培养方案、课程教学大纲、考试大纲、课程目录、教学进度表、教学日志、课程设计指导书、试卷、成绩分析单、本教研室教师编写或参编的教材、讲义、发表的论文和获奖情况等。

                第二十条 教研室每学期初要制订工作计划及教师教学与教研的分工方案,期末要进行工作总结。

                第二十一条 负责完成学校职能部门和学院领导临时交办的其他任务。

                第二十二条 教研室每月开展2次以上教研活动,并做到有内容、有记录,要保证出席人数,缺席者要说明理由。

                第四章 教研室主任选拔、任用与职责

                第二十三条 教研室主任一般由具有副高以上(含副高)职称,事业心强,有丰富的教学科研经验和一定组织管理经验的教师担任。

                第二十四条 教研室主任工作职责

                (一)在学院领导下,制定学年度教研室工作计划,向本教研室教师分配教学任务。

                (二)负责教研室所承担的各门课程教学质量检查和教学评估工作。检查教师备课、上课、辅导答疑、教学进度和教学效果,落实听课制度;检查学生作业和学习成绩,审核课程考试试卷、参考答案和评分标准;组织本教研室承担学生毕业论文选题、指导、答辩、评分等工作。

                (三)协助学院进行师资队伍建设。配合学院完成新开课程和新教师上课前的预试讲工作,并提出初审意见;加强青年教师的培养,为青年教师配备指导教师,并定期检查指导教师的任务完成情况。

                (四)组织教师开展观摩教学和学术交流活动;经常组织教师就专业建设、课程建设发表意见和建议,并向学院领导汇报;对教研室工作中的重大问题,提交教研室全体成员集体讨论研究。

                (五)负责本教研室教师的教学考核,统计教学工作量;参加对本教研室教师使用、晋级、奖惩等工作的讨论,并提出意见。

                (六)做好学校职能部门和学院领导布置的其它工作。

                第二十五条 教研室主任的任用与考核:

                (一)教研室主任人选由学院党政联席会研究,报学校校务会审批。

                (二)学院根据相关规定和教研室主任工作职责,每学期对教研室主任进行一次考核,考核结果分为优秀、称职、不称职三个等级,其中,优秀等级不超过20%。一学期考核不称职者,扣发津贴;两学期考核不称职者,免职并扣发津贴。

                (三)教研室主任津贴发放按学校绩效考核相关文件执行。

                第五章 教研室工作的检查与评估

                第二十六条 学院加强对教研室建设的宏观调控,学院领导要经常组织召开教研室主任座谈会,听取意见,帮助解决工作中的实际问题。每学期末学院根据学校教研室教学工作评估指标体系规定,对所有教研室进行评估检查,并将检查结果报学校教务处备案。

                第二十七条 学院不定期对教研室工作进行检查,检查结果将作为评选优秀教研室和考核教研室主任的重要依据。

                第六章 附 则

                第二十八条 本办法由学院教科办负责解释

                第二十九条 本办法自2017年9月1日起施行

                 

                 

                 

                 

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